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文章通过在高级日语课程中进行合作学习的实践,探索了合作学习的具体实施方法和实施效果。实践结果显示,合作学习在提高学生的语言应用能力,强化团队协作意识,调动学生学习的主观能动性方面具有积极意义。
合作学习模式在高级日语课堂中的应用
【摘 要】
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文章通过在高级日语课程中进行合作学习的实践,探索了合作学习的具体实施方法和实施效果。实践结果显示,合作学习在提高学生的语言应用能力,强化团队协作意识,调动学生学习的
【机 构】
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电子科技大学中山学院外国语学院
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2015年08期
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