【摘 要】
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学生学习不仅要学习一定的知识和技能,还要探索生命的价值意义,教师在教学中,应根据本节课所学的内容适时恰当的穿插一些对学生进行思想教育的语言,帮助学生树立正确的人生观
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学生学习不仅要学习一定的知识和技能,还要探索生命的价值意义,教师在教学中,应根据本节课所学的内容适时恰当的穿插一些对学生进行思想教育的语言,帮助学生树立正确的人生观、价值观,教育学生要成材先成人的道理.作为一个合格的教师不仅要教给学生科学文化知识,还要发挥语言的功能做好育人这～职责.在新的课程改革过程中,教师是课程改革最重要的实施者,教师对课改精神体悟深浅与否,课程内容传达是否生动有趣,直接关系到课程改革实施的效果.而语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛的信息载体.在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等都必须依靠数学语言.
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