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生活是教育的源泉,游戏是快乐的学习,课程游戏化的核心理念重点强调了游戏精神在幼儿园课程中的体现。因此,教师在组织集体教学活动的时候,也要将游戏的精神渗透在其中。文章以科学探索为例,谈在课程游戏化背景下组织集体教学活动的体会。
浅谈课程游戏化背景下的集体教学活动——以科学探索为例
【摘 要】
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生活是教育的源泉,游戏是快乐的学习,课程游戏化的核心理念重点强调了游戏精神在幼儿园课程中的体现。因此,教师在组织集体教学活动的时候,也要将游戏的精神渗透在其中。文章
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区鲈乡幼儿园
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年26期
【基金项目】
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苏州市“十三五”规划课题《主题课程背景下艺术区活动的实践研究》(编号:16122482)课题成果,项目审批单位:苏州市教育科学规划领导小组
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