论文部分内容阅读
针对高校中韩合作办学框架下的韩语课程存在的问题，构建出的“引、发、求教学模式”并投入课堂教学中，通过启发认知—发现规律—识能并重三步骤，促进学生韩语语言综合应用能力的提高。
“引、发、求教学模式”在合作办学韩语课中的应用探究
【摘 要】
：
针对高校中韩合作办学框架下的韩语课程存在的问题，构建出的“引、发、求教学模式”并投入课堂教学中，通过启发认知—发现规律—识能并重三步骤，促进学生韩语语言综合应用能力的
【机 构】
：
安徽科技学院外国语学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
为最大限度保证路由QoS需求，引入概率传输机制在前向区域内选择下一跳节点，对无线传感器网络GPSR算法进行改进，提出一种新的无线传感器路由算法IGPSR，与现有GPSR算法主要有两点不
针对多接口多信道MANET网络环境，提出了一种多径路由以及相应的接口分配策略。根据支持多接口多信道的无线设备的特点，给出了一套更为高效的路由模型。该方案从源节点到目的节
在IETF的NetLMM（Network-based Localized Mobility Management）工作组中,Proxy Mobile IPv6（PMIPv6）由于不需要移动节点对IP移动性的支持而引起人们的关注。基于PMIPv6框架,提出
本文通过常规宝石学测试方法、偏光显微镜、红外光谱、X射线荧光光谱及X射线粉晶衍射分析、电子探针分析等测试手段对坦桑尼亚绿色蛋白石样品的宝石矿物学特征进行了系统分析