【摘 要】
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文章针对远程开放教育中存在的一些问题,结合《文艺理论基础》的教学实践,从发挥本学科优劣,与相关诸学科的集约化;转变教学观念,建构师生双主协同的教学模式;强化思维训练中
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文章针对远程开放教育中存在的一些问题,结合《文艺理论基础》的教学实践,从发挥本学科优劣,与相关诸学科的集约化;转变教学观念,建构师生双主协同的教学模式;强化思维训练中的集约、整合三个方面提出了自己的探索与思考.
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