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当前，语文这块本应激情涌动、诗意盎然、馨香宜人的“麦田”到底怎样呢？学生对语文不感兴趣，读文章语感较差，口语表达词不达意，写文章空洞无物，学生多数患有贫血症——文化积淀浅薄，人文精神缺席……作为语文老师，人类灵魂的工程师，“麦田里的守望者”，是到了该给失血的心灵开一剂良方的时候了，人们躁动的心灵如何抚慰，贫瘠的心土何以滋养，那救人的“良方”又是什么．它在何方？