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通过考察中国儿童识字过程和教学方法,本文认为目前对外国人的汉字教学的程序和方法可能违背了汉字学习的自然顺序和学习规律,对外国人的汉字教学可以借鉴中国儿童学习汉字的过程和方法。
从母语儿童识字看对外汉字教学
【摘 要】
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通过考察中国儿童识字过程和教学方法,本文认为目前对外国人的汉字教学的程序和方法可能违背了汉字学习的自然顺序和学习规律,对外国人的汉字教学可以借鉴中国儿童学习汉字的
【机 构】
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北京语言大学汉语进修学院,
【出 处】
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语言教学与研究
【发表日期】
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2008年02期
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