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在初中科学教学中运用微课能够有效提高学生的学习效率,突出学生的学习主体地位,对于学生科学素养和综合能力的培养具有重要促进作用,文章在阐释微课概念基本内涵的基础上,探讨了在初中科学教学中运用微课的重要作用,并提出设计和运用微课的有效方法,希望能够改变初中科学传统教学方式,增强学生的学习效果.
试析初中科学教学中微课的设计与运用
【摘 要】
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在初中科学教学中运用微课能够有效提高学生的学习效率,突出学生的学习主体地位,对于学生科学素养和综合能力的培养具有重要促进作用,文章在阐释微课概念基本内涵的基础上,探
【机 构】
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浙江省杭州市夏衍初级中学
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2019年10期
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