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在成人教育发展过程中，由于狭隘化、边缘化、功利化、肤浅化现象的存在，分别导致成人教育体系、社会地位、功能定位、理论研究的不和谐，影响了成人教育事业发展。本文在分析其原因的基础上。提出了矫正对策。
论我国成人教育发展不和谐现象及矫正对策
【摘 要】
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在成人教育发展过程中，由于狭隘化、边缘化、功利化、肤浅化现象的存在，分别导致成人教育体系、社会地位、功能定位、理论研究的不和谐，影响了成人教育事业发展。本文在分析其原
【机 构】
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河南大学成人教育研究所
【出 处】
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湖北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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