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任务型教学法是教学活动从以教学为中心转向以学习者为中心,因此学习者的情感因素在任务型教学中起到了重要的作用,通过教学试验发现有效激发了学生的学习动机和学习兴趣,在这种积极情感因素介入的课堂模式下使学生自然的完成语言输出。
任务型教学中情感因素对大学生英语口语学习的影响
【摘 要】
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任务型教学法是教学活动从以教学为中心转向以学习者为中心,因此学习者的情感因素在任务型教学中起到了重要的作用,通过教学试验发现有效激发了学生的学习动机和学习兴趣,在
【机 构】
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渤海大学,
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2010年02期
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