地方高校转型视阈下英语教师服务地方经济途径探索

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地方高校转型发展,贵在促进校政产研深度融合,加快科技成果向生产力转化的速度。此背景下,高校英语教师应根据二级院系转型发展顶层设计探索学生职业英语能力提升的途径,以期向驻地企业输送符合其实际需求的、具备较高英汉双语能力的应用型和复合型人才,为高校驻地经济和社会发展服务。
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