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文章在分析教师专业化的内涵、职业教育的特性和职业教育教师的素质要求的基础上,对职业教育教师专业化的内涵进行了探讨,提出了职业教育教师专业化是一个职业教育教师职业化、职业教育教师社会化、职业教育教师的管理和培训制度化的过程。
对职业教育教师专业化内涵的思考
【摘 要】
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文章在分析教师专业化的内涵、职业教育的特性和职业教育教师的素质要求的基础上,对职业教育教师专业化的内涵进行了探讨,提出了职业教育教师专业化是一个职业教育教师职业化
【机 构】
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四川师范大学成人教育研究所
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2008年02期
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