未来没有确切的坐标，我们无法确保向前迈出的每一步都恰好拉近理想与现实的距离——或许正因为可能会走弯路，我们才会与成功不期而遇。只要心怀目标，勇敢跨越面前的险阻，纵使前路蜿蜒，也能通达远航。
　　麦田稻鹰：
　　我喜欢证明自己，比如一定要将新单词都按相反的字母顺序默写出来。不过即便如此，大家也只是认为我的记忆力好，并不觉得我的学习能力强，我的英语水平也没有实质的提高。我不明白为什么会这样，难道我错了吗？
　　陕西·卢毅
　　卢毅：
　　你好！我很敬佩你的挑战精神，你的目标很具体，也很有说服力。不过，凡事要有个度，在某些方面倾注过多的精力，不一定会收到正面的效果。实际上，要证明自己，没有必要说明自己是“超人”，那些最终取得了满意成绩的同学，恰恰是四两拨千斤的“巧匠”。也就是说，如何学会将自己的长处转化成有实际效用的学习方法，才是你最迫切的任务。例如，利用记忆优势提高阅读效率，平时把巧劲用在积累知识点上，这样考试前只要稍加温习，就能“以不变应万变”了。相信只要你学会把“长板”用到实处，一定会让大家刮目相看的。
　　麦田稻鹰
　　麦田稻鹰：
　　我的成绩不好，爸妈给我下了最后通牒，我发誓要彻底改变现状，考上理想的大学。虽然我奋力追赶，告诫自己不能再失败了，但是情况却没有好转，反而越来越糟糕，请问我该怎么办？
　　广西·李淼淼
　　李淼淼：
　　你好！你能订立清晰的目标并为之努力，这值得鼓勵。然而你是否察觉到，你之所以原地踏步，可能不在于“拼命”的程度如何，而在于你一直给自己施加负面信息，这样不能给你带来真正的推动力，反而使自己被困在过去的问题中。不妨这样订立目标：我要进入班级前三十名！接着你就要梳理出“前三十名”的要求，它可能意味着你的数学要突破及格线，解决你一直惧怕的物理大题，等等。建议你先查找自己的坏习惯，只有从源头查找才能找准“痛症”，进而找到明确的改进方向并挂上突破的“引擎”，同时也对困难有了更充足的准备，你说对吗？
　　麦田稻鹰
　　麦田稻鹰：
　　我按老师的要求，每天都拟出课堂学习计划，但我发现执行起来很不容易，例如上数学课，虽然每次我都努力听讲，但还是感到难以吸收和消化知识，究竟是哪里出了问题？
　　湖南·凌璐
　　凌璐：
　　你好！怎样有效地执行计划一直是困扰许多人的难题，建议你尝试“预习—执行—调整”的方案。在上课之前，首先为计划执行做准备——巩固上节课的内容，通过预习来了解即将要学习的内容的难度，以此快速启动自己的学习心理；执行老师的学习要求和解决课前罗列出来的疑难问题，对于出现的新问题要及时记录下来；课后总结自己的所得与不足，适当地调整思考的方向，比如课前是否过于重视对公式的推算，才忽略了对知识的串联，等等。这样你既可以按计划行事，又给自己消化和吸收知识的空间。请记住，保证计划稳定性的同时提高灵活性，才不至于“一条路走到黑”或者学习状态“变化无常”。
　　麦田稻鹰