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大学生理想信念教育工作,不但是教师光荣的天职,更是教师一项责无旁贷的政治任务.网络技术,尤其是“自媒体”的快速发展,给大学生理想信念教育工作带来了前所未有的机遇和挑战.作为教育主导方的教师,必须尽快地适应时代和角色的变化,实现角色的自我重构.
“自媒体”背景下大学生理想信念教育中教师角色的重构
【摘 要】
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大学生理想信念教育工作,不但是教师光荣的天职,更是教师一项责无旁贷的政治任务.网络技术,尤其是“自媒体”的快速发展,给大学生理想信念教育工作带来了前所未有的机遇和挑
【机 构】
：
浙江传媒学院设计艺术学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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