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高校音乐专业声乐课程的教学方案和内容,应该因人而异,以学生自身条件与学习的接受程度来做调整和应用。然而发展个性教育的前提是遵循共性。声乐课程也有一套专业的教学方法,本文就高校音乐专业的“声乐教学法”进行分析和研究,来发现并总结其规律。
高校音乐专业声乐教学法研究
【摘 要】
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高校音乐专业声乐课程的教学方案和内容,应该因人而异,以学生自身条件与学习的接受程度来做调整和应用。然而发展个性教育的前提是遵循共性。声乐课程也有一套专业的教学方法
【机 构】
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郑州科技学院音乐系
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2016年10期
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