非语言交际与大学英语课堂教学

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人类交际主要分为语言交际和非语言交际。传统的英语课堂教学中教师只注重与学生的语言交际行为,忽视了非语言交际行为。本文主要探讨了大学英语课堂教学中常见的非语言交际行为,指出教师应该注意运用非语言交际艺术,以期提高教学效果。 Human communication is mainly divided into language communication and non-verbal communication. In the traditional English classroom teaching, teachers only pay attention to the language communication behavior with students, ignoring the non-verbal communication behavior. This article mainly discusses the common non-verbal communication behaviors in college English classroom teaching, pointing out that teachers should pay attention to using non-verbal communication art in order to improve the teaching effect.
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