语用移情策略应用于高职院校英语教学实证研究的SPSS分析

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语用移情策略运用于英语教学的新型教学方法近年来在国内外受到较多的关注。本文就移情理论在大学英语教学实践中的应用开展了尝试性研究。主要通过为期一学期的实验来证明语用移情策略和英语教学整合的作用。定量数据的收集和分析主要针对一个教学班,通过对受试者前后英语学习情况做出分析,最后得出结论。 Pragmatic Empathy Strategy The new teaching methods used in English teaching have received more attention at home and abroad in recent years. In this paper, empathy theory in college English teaching practice to carry out a tentative study. Mainly through the one-semester experiment to prove the pragmatic empathy strategy and the role of English teaching integration. Quantitative data collection and analysis mainly for a teaching class, by analyzing the subjects before and after the English learning situation, the final conclusion.
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