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对科学奖励的研究，存在两种范式。科学奖励“普遍主义”范式强调科学共同体依据科学家的贡献给予奖励，这种“成就-奖励”模式，是一种科学同行的内部奖励。科学奖励的“建构主义”范式着眼于社会中的科学，充分考虑科学奖励的社会因素，从以科学同行承认为主的内部奖励扩大到外部的社会奖励。论述了这两种科学奖励范式及其转换。