【摘 要】
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本文以广东省深圳市福田区黄埔学校开展校园足球活动为例,从学校管理者角度出发,结合政策形势分析学校实际情况、布局与开展校园足球项目,实施的策略以学生为基础,从学校课程
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本文以广东省深圳市福田区黄埔学校开展校园足球活动为例,从学校管理者角度出发,结合政策形势分析学校实际情况、布局与开展校园足球项目,实施的策略以学生为基础,从学校课程设置、师资配备、社会宣传等方面出发,寻求一条高效、持续的校园足球发展道路,再对策略实施过程中出现的问题进行总结反思来探讨义务教育阶段校园足球的实施策略。认清形势,分析校情自从2009年国家体育总局、教育部联合下发《关于全国青少年校园足球活动的通知》以来,校园足球活动如雨后春笋般在中华大地崛地而起。特别是2014年11月26日国务院召开全国青少年
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