【摘 要】
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随着新课标改革的不断推进,初中数学教学中,掌握课本上给出的基本数学知识,解答课本中给出的例题已经无法满足当代社会对于人才的要求,在现在的教学中,老师要在教会学生基础
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随着新课标改革的不断推进,初中数学教学中,掌握课本上给出的基本数学知识,解答课本中给出的例题已经无法满足当代社会对于人才的要求,在现在的教学中,老师要在教会学生基础知识的前提下,对知识的内容以及题目的形式进行创新变通,传统的教学方式对于初中数学教学的效果已经达到顶峰,想要进一步突破,老师必须要挖掘出更加创新的教学方式。变式题的应用便是其中之一,学生在老师的教学下,能够灵活运用已有的数学知识去进行各种变化组合,以此来解答出不同类型的题目,提高自己对于数学知识掌握和应用的灵活程度,提高学习的效果。
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