【摘 要】
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课堂教学讲究时代性、基础性、选择性,比较注重个体的需求及其主体性作用.创新要求思维具有独特性,它要求学生持续进行学习.美术课堂要求学生拥有创造力,本文主要论述了以培
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课堂教学讲究时代性、基础性、选择性,比较注重个体的需求及其主体性作用.创新要求思维具有独特性,它要求学生持续进行学习.美术课堂要求学生拥有创造力,本文主要论述了以培养中职学生电脑设计创造力为主的美术课程教学,注重设计理论知识的教学,练习思维导图的设计流程,以具有创造力的美术作品作为设计目标,分析了以电脑设计美术课程为主的教学现状,并为培养中职学生创造力提出了相应的改进建议.
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