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康熙十八年,蒲松龄《聊斋志异》初步创作完成,作为好友,淄川的诗人张笃庆为《聊斋志异》题辞三首。这三首诗不但是为《聊斋志异》题辞的最早的诗歌,同时也认真描绘了蒲松龄创作《聊斋志异》的生动形象,评价了《聊斋志异》在中国志怪小说史上的价值和意义。这是一份珍贵的“聊斋学”遗产,值得我们探究研析。
张笃庆《聊斋志异》题辞三首赏析
【摘 要】
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康熙十八年,蒲松龄《聊斋志异》初步创作完成,作为好友,淄川的诗人张笃庆为《聊斋志异》题辞三首。这三首诗不但是为《聊斋志异》题辞的最早的诗歌,同时也认真描绘了蒲松龄创
【机 构】
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淄博师范高等专科学校社会科学研究中心
【出 处】
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蒲松龄研究
【发表日期】
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2020年3期
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素质教育推行以来，中小学艺术教育就被认为是校园文化建设的重要载体，是实施素质教育的重要途径。普遍认为中小学艺术教育对于丰富中小学生的精神文化生活，提高中小学生的艺术修养和审美素质有着显著的提升作用。尤其是教育部专门下发《学校艺术教育工作规程》和《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》等文件以来，小学校园中各类艺术教育得到蓬勃发展。 一、艺术教育开展的现状及问题 现在每所小学，无论公立学