【摘 要】
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大学本科的艺术设计教学,担负着帮助学生从拥有设计美学意识到具备独立设计创作能力的任务。大学本科艺术设计专业教学应有其自身的特点,对教师和学生学习知识的广度、学习形
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大学本科的艺术设计教学,担负着帮助学生从拥有设计美学意识到具备独立设计创作能力的任务。大学本科艺术设计专业教学应有其自身的特点,对教师和学生学习知识的广度、学习形式的设定都有特别的要求。这样才能在当今时代背景下更好地针对艺术设计专业的学生进行较为科学的知识技能与审美意识的培养,从而适应设计行业的实际需要,并在不断发展的数字新媒体技术浪潮中学习、探索,最终形成独立的艺术视角。
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