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组织行为学是一门理论性、实践性很强的课程,因此学校要本着学以致用的思想,在教学中遵循"理论够用,为应用而学,在应用中学会"的教学理念,从教学体系内容整合、教学方法改革、考核要求创新、教学相长四个方面进行改革,以学生为核心,着重培养学生学习知识和运用知识的能力,提升学生的思维能力、实践能力和创新能力。