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由于科学发展观的价值取向是以人为本，和谐教育的根本目标是人的全面发展，二者必然统一于人的全面而自由的发展，从而提出从法治教育、素质教育两个方面实现人的全面而自由发展的观点。
科学发展观与建构和谐教育
【摘 要】
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由于科学发展观的价值取向是以人为本，和谐教育的根本目标是人的全面发展，二者必然统一于人的全面而自由的发展，从而提出从法治教育、素质教育两个方面实现人的全面而自由发展的
【机 构】
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西安外国语大学党政办公室
【出 处】
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长安大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年1期
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