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大学美术教育目标是培养学生具备一定的审美能力和美术素养,使其在扎实掌握美术知识的同时,提高美术技能,并且逐步形成主动学习、主动探究、主动实践、主动思考的能力。所以说,大学美术教育应当重视对学生自主学习能力的培养,使学生掌握自主学习这一现代化的学习方式。基于此,本文对自主学习在大学美术教育中的应用进行深入探讨。