【摘 要】
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现代社会已经进入到高度信息化时代,特别是在创业领域,全面掌握信息化思维、科学运用信息化技术与工具已经成为大学生创业的必备素质。工科院校作为培养工业技术人才的摇篮,在信
【机 构】
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湖南工程学院电气信息学院,湖南工程学院管理学院
【基金项目】
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湖南省教育科学十三五规划课题2016年度立项省级一般课题“信息化时代工科院校创业教育多元化模式研究”(XJK016CGD008),2016年湖南省教研教改一般课题“应用型本科院校电类专业高校学生科技创新能力及成果转化能力培养的探索与实践”(湘教通[2016]400号).
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现代社会已经进入到高度信息化时代,特别是在创业领域,全面掌握信息化思维、科学运用信息化技术与工具已经成为大学生创业的必备素质。工科院校作为培养工业技术人才的摇篮,在信息化时代背景下开展创业教育具有重要意义,但目前工科院校创业教育的实施情况不容乐观,需构建一种多元化的创业教育模式,从而改变工科院校创业教育窘境。基于此,在探讨信息化时代工科院校创业教育现存问题基础上,从强化学生信息技术素养、打造多元化的实践平台等方面探讨了工科院校多元化创业教育模式。
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