【摘 要】
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经济和科技的发展使人们对于生活和学习提出了更高标准的要求,这一点在小学班主任的德育教育工作中表现的更为明显.针对小学班主任德育教育方面的工作方针和相关政策的提出,
【机 构】
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浙江省温州市昆阳镇第三小学 浙江 温州 325400
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经济和科技的发展使人们对于生活和学习提出了更高标准的要求,这一点在小学班主任的德育教育工作中表现的更为明显.针对小学班主任德育教育方面的工作方针和相关政策的提出,对于提高学生的学习效率是十分有帮助的.德育教育是小学班主任应该拥有的职责,是促使小学生能健康茁壮的成长的必要教育要素.小学生正处于身心敏感的阶段,对于周围的事物的变化承受能力较差,这也决定了在小学阶段,班主任必须实施有效的激励政策来增强小学生的承受力以及自信心,进而潜移默化的指引小学生的思想和言行.
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