小学计算能力培养研究

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  摘 要
其他文献
摘 要在高中课程改革全面进行的背景下,课改也对高中生物教学方法提出了要求。从高中生物课改后的教学效果来看,新课程标准的采纳运用,对生物教学的模式及教学过程产生了较大的影响,所以,高中生物教学在新课程改革的背景下,开拓出属于生物学科特点的教学模式来。本文以新课改下高中生物教学模式改革途径为出发点,首先介绍了新课程改革中,高中生物教学中存在的几大问题,对高中生物教学模式改革途径进行探索,为实现高中生物
第一部分 不同浓度的AI-2对铜绿假单胞菌生物膜形成及毒力因子产生的影响  目的:铜绿假单胞菌(P. aeruginosa; PA)作为院内感染的最常见病原体之一 ;其致病性主要在于其生物被
摘 要当前信息技术已经广泛运用到多个行业与领域,在教育教学中也逐渐普及和日益深入,对新课程改革的实施和落实有着关键的推动作用。在小学数学课程教学中,由于知识内容相对抽象枯燥,教师可利用信息技术辅助教学活动的开展,借此优化教学效果。笔者主要对信息技术如何在小学数学教学中实际应用进行浅谈,同时列举一些恰当的应用举措。  关键词信息技术;小学数学教学;实际应用  中图分类号:R857.3 文献标识码:A
摘 要现阶段,在信息化不断发展的“信息社会”大背景下,我国教育积极应用信息技术开展教育教学活动,并且取得了很大的成效。信息化出现,不仅让当下的教学课堂焕发新色彩,同时在课堂的教学效率得以提高。笔者作为一名初中数学教师,认为信息化可以助力初中数学教学课堂,所以将结合自身教学实践和经验,谈一谈信息化背景下初中数学教学课堂应如何从多角度实行创新活动,让初中数学教学课堂能够在信息化的融入下,展现新魅力。 
摘 要在新课程改革背景下,我国各项基础性教育政策都在进行着不断的改革,包括小学数学教学生活化的改革。将数学知识与生活中的实际问题相结合,这种方式既可以让学生产生对数学的学习兴趣,更好的理解数学课程的基础知识,同时也可以培养学生的抽象思维能力,让学生学以致用。本文根据新课程改革背景下小学数学教学的现状,阐明新课程改革背景下小学数学教学生活化的意义,最后提出几点实现小学数学教学生活化的措施,提升小学生
山水资源丰富,四季分明适宜。旅游景点成批,山势挺拔出众。罗田奇葩瑰宝,物产丰富称奇。雾密云繁土厚,老林深处茶稀。数三宝:蚕吐丝、树结油、蜂酿蜜;赞四绝:土茯苓,药中至宝