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人的生长发展是一个以人文系统为直接环境的在总体自然系统中共生的过程.教育的根本意义在于使人成为"人".现代英语教学既要注重语言的工具性,又要关注语言的人文性.本文简要介绍人文主义教学思想的发展,分析了英语教学如何体现人文主义精神,并对在课堂教学中实施人文教育的误区和非人文主义因素进行反思.
人文主义思想在英语教学中的运用与反思
【摘 要】
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人的生长发展是一个以人文系统为直接环境的在总体自然系统中共生的过程.教育的根本意义在于使人成为"人".现代英语教学既要注重语言的工具性,又要关注语言的人文性.本文简要
【机 构】
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厦门商业学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年7期
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