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目前社会多方面力量促进和支持农村初中教育改革进步,在农村初中语文教学形成自己独特教学风格的前提下,如何应对时代和社会对教育的新要求,如何培养符合教育大纲要求的学生,是众多学者研究的重点.文章从分析农村初中语文课堂教学效率不高等各种现有问题出发,从对话互动教学、阅读教学、语文结合德育的教学三种方向的改进策略,根据实践应用中的情况进行总结和探讨,对农村初中语文课堂教学进行深入的审视.