【摘 要】
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在“停课不停学”背景下,网络教学越来越普及,并且被灵活地运用于各类课程的教学活动中,但是在中学美术网络课程教学开展中存在一定的问题,直接影响到了“停课不停学”背景下
【机 构】
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浙江省平阳县职业教育中心 325400
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在“停课不停学”背景下,网络教学越来越普及,并且被灵活地运用于各类课程的教学活动中,但是在中学美术网络课程教学开展中存在一定的问题,直接影响到了“停课不停学”背景下中学美术教学的正常开展.本文首先介绍了中学美术教学的现状,其次从课前教学资源整理,健全教学内容,直播互动教学,提升教学效果,课后云端数据共享,丰富自学资料以及结合互联网技术,保障教学方式多样性四个方面进行了“停课不停学”背景下中学美术教学设计.
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