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通过对非英语专业课外英语阅读现状的问卷调查,本文发现学生存在以下问题:课外阅读量低,材料来源主要是课本,材料类型单一,阅读习惯不良,以及阅读技巧欠缺。大学英语教师应鼓励学生大量进行课外阅读,扩充阅读材料类型,并且教师要加强课外阅读指导和监督。学生课外阅读需要教师的指导和监督。
非英语专业课外英语阅读问卷调查及思考
【摘 要】
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通过对非英语专业课外英语阅读现状的问卷调查,本文发现学生存在以下问题:课外阅读量低,材料来源主要是课本,材料类型单一,阅读习惯不良,以及阅读技巧欠缺。大学英语教师应鼓
【机 构】
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莱阳农学院外国语学院,莱阳农学院外国语学院山东·,青岛266109,山东·,青岛266109
【出 处】
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科教文汇(上半月)
【发表日期】
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2006年11期
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