论文部分内容阅读
本文探讨了如何打破现今故事教学的常规套路,教师通过尝试运用“错位、反复、反转”等多种新举措,为学生创设充满童趣的学习。
破“流水教学”,设“童趣学习”——探寻小学英语故事教学中的新举措
【摘 要】
：
本文探讨了如何打破现今故事教学的常规套路,教师通过尝试运用“错位、反复、反转”等多种新举措,为学生创设充满童趣的学习。
【机 构】
：
江苏无锡市柏庄实验小学
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
【摘要】小學数学拓展课就是对小学数学教材内容进行一定的拓展和延伸而展开的课堂教学，通过创设学生感兴趣的数学问题情境，提供给学生课堂活动的空间，让学生在课堂上动手操作、实践探究、发现知识、感悟数学思想与方法，提高数学素养。 【关键词】小学数学 拓展课 学习素材 教学 小学数学教材中有很多数学拓展的内容，有些教师没有真正认识到它的重要性，平时教学以教材例题为主，对拓展知识的涉及不够深。那
目的：观察肝素、小剂量尿激酶与低分子右旋糖酐联合治疗肺心病急性加重期的疗效及安全性。方法：随机分为常规治疗组与联合治疗组，两组均行吸氧、抗感染、祛痰止咳、解痉平喘及适
目的：探讨survivin在肺癌细胞定化表达与临床病理特衙的关系，方法：以免疫组化方法测定2004年1月～2007年5月手术获得的50例肺癌标本survivin细胞定位情况，用SPSS软件X^2检验分析sur
目的：探讨吻合器在食管癌切除食管胃吻合术中降低切口感染率的应用价值。方法：回顾分析我院1998年3月手工吻合43例与2006年3月器械吻合59例病人行食管癌切除食管胃吻合术，比较器