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“PDCA质量管理体系”是国际上普遍推广的一种质量管理模武，本文主要运用其理念和方法，探索对中小学教师培训进行过程管理，初步建构“以过程为基础的培训质量管理模式”，其意义在于使中小学教师培训管理更具科学化、规范化和制度化。
基于PDCA视域下的中小学教师培训质量管理体系构建
【摘 要】
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“PDCA质量管理体系”是国际上普遍推广的一种质量管理模武，本文主要运用其理念和方法，探索对中小学教师培训进行过程管理，初步建构“以过程为基础的培训质量管理模式”，其意义在
【机 构】
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华中师范大学教师教育学院
【出 处】
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高等函授学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年10期
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