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作为课堂教学的重大技术变革,近些年翻转课堂在教育学界引发热议。文章基于建构主义学习理论、掌握学习理论等主流教育学习理论,选择应用型本科高校大学英语课程为研究对象,探索翻转课堂模式在英语课程中的应用,以期为推进应用型本科高校外语教育教学模式改革创新提供借鉴。
翻转课堂模式在应用型本科高校大学英语教学中的实践研究
【摘 要】
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作为课堂教学的重大技术变革,近些年翻转课堂在教育学界引发热议。文章基于建构主义学习理论、掌握学习理论等主流教育学习理论,选择应用型本科高校大学英语课程为研究对象,
【机 构】
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南京理工大学泰州科技学院外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2018年08期
【基金项目】
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江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目省级指导项目“翻转课堂在应用型本科高校外语教学中的实践现状研究”(201713842027X)
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