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校本研修不仅是教师专业成长的需要,还关系着学校的发展、顺应着教育改革的呼唤.教师要关注学生、课堂、问题、核心素养、思维模型,带着“四有”进行观课品课,带着五个“基于”进行校本研修.
观课与品课齐飞,研修与成长并进
【摘 要】
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校本研修不仅是教师专业成长的需要,还关系着学校的发展、顺应着教育改革的呼唤.教师要关注学生、课堂、问题、核心素养、思维模型,带着“四有”进行观课品课,带着五个“基于
【机 构】
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山东省邹平市第一中学
【出 处】
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中小学班主任
【发表日期】
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2021年2期
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