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长期以来，历史科在很多人心目中的印象就是简单“背多分”，认为平时不用学习，到考试前加班加点背几下就可以了，再加上每周课时较少，确实也不易引起学生的重视，所以“历史悲剧”不断重演。在这样的形势下，历史成绩的提高就成为很多历史教师头疼的问题。
有效：如何提高历史课堂教学效果
【摘 要】
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长期以来，历史科在很多人心目中的印象就是简单“背多分”，认为平时不用学习，到考试前加班加点背几下就可以了，再加上每周课时较少，确实也不易引起学生的重视，所以“历史悲剧”不断
【机 构】
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四川省仁寿龙正高中
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年26期
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