论文部分内容阅读
本文介绍了作者对计算机英语课程的一些教学经验。通过比较、分类、构词等教学方法,帮助学生记忆专业词汇和术语。通过选择覆盖范围广,难度适中,实用性强的阅读材料,使学生对阅读科技文章产生兴趣。在课程中进行听说训练使学生获得更加全面的能力培养。
计算机英语课程教学方法研究
【摘 要】
：
本文介绍了作者对计算机英语课程的一些教学经验。通过比较、分类、构词等教学方法,帮助学生记忆专业词汇和术语。通过选择覆盖范围广,难度适中,实用性强的阅读材料,使学生对
【机 构】
：
西南交通大学信息科学与技术学院
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
：
2010年10期
其他文献
《计算机教育》创刊几年来，发表了不少针对计算机教育教学现状所进行的调查与分析文章，数字翔实，问题颇具针对性。这些文章一方面通过数字反映了来自教学第一线的真实情况，另一方
分析了自动24次与人工24次观测日平均值间以及人工24次与4次观测日平均值间的差异。评估中涉及到的统计方法主要是两组样本平均值显著差异的t检验。研究表明：人工24次与4次观
据报道，我国沿海最大的耐盐苗木基地落户浙江省盐城亭湖。该基地引进美国弗吉尼亚栎等耐盐树种，由浙江世纪阳光控股集团有限公司投资，占地200公顷，总投资1亿元，分3期实施。该项目
本文研究了在三酸即盐酸、硝酸、高氯酸存在的条件下,地质样品于中温电热板上进行热分解,至样品冒高氯酸白烟,其目的赶尽硝酸,趁热加入盐酸将锡还原成低价,再用硫脲-抗坏血酸
为了满足大容量、高速率、多载荷数据的传输需要,风云三号气象卫星数据传输系统采用了空间数据系统咨询委员会CCSDS(Consultative Committee for Space Data Systems)推荐使