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随着素质教育的不断开展,小学美术教学方式应发生变化,促使学生的学习主动性提升,同时,教学空间需具有开放性的特点,师生间、生生间的互动会增加。最终,学生们能体会美术科目的本质内涵,形成愉快的学习体验,审美能力提高,具备无限的想象空间,学生在快乐中学会各种美术知识,绘画能力明显提升。
创设开放的教学空间 有效提升小学美术教学
【摘 要】
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随着素质教育的不断开展,小学美术教学方式应发生变化,促使学生的学习主动性提升,同时,教学空间需具有开放性的特点,师生间、生生间的互动会增加。最终,学生们能体会美术科目
【机 构】
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云南省昆明市高新一小
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年46期
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