【摘 要】
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澳洲TAFE模式的价值早已超越了职业教育本身。其＂行业驱动,政府主持,高校主动,需求导向,能力本位＂的办学模式和理念精髓,对我国地方本科高校培养应用型人才、向应用技术型大学
【基金项目】
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河北省教改项目:“澳洲TAFE模式对地方本科院校应用型人才培养的借鉴研究”(编号:2102GJJG205)
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澳洲TAFE模式的价值早已超越了职业教育本身。其＂行业驱动,政府主持,高校主动,需求导向,能力本位＂的办学模式和理念精髓,对我国地方本科高校培养应用型人才、向应用技术型大学转型发展具有多方面启示。借鉴TAFE＂培训包＂、＂培训质量框架＂的制定机制和运作模式,我国地方高校需充分发挥行业协会在校企结合中的平台作用,推行双师双聘制度,在人才培养体制机制和关键环节进行综合改革,彻底转变人才培养方式,才能满足产业转型升级需要,助推经济社会发展战略。
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