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我国上世纪八十年代提出的"身体基本活动能力的练习",九十年代体育教学大纲上称为"发展身体素质练习"的"课课练",由于其内容简单、形式多样、易于学练,并在课堂教学中起到补充主教材、活跃气氛、调节运动强度等作用,得到一线教师的认可。体育新课标实施以来,笔者在选修内容的模块选项教学中,尝试用"目标课课练"的形式,化解了各模块用同一"课课练"内容的矛盾。