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乐理教学作为一项音乐基础课程,是高中音乐教学重要的组成部分,它能够有效增强学生对音乐的审美和理解能力,使学生对音乐知识和技能有一个正确和直观的认知。本文分析了目前我国高中音乐课教学中乐理教学的现状、必要性以及存在问题,并对如何运用现代化的教学手段,创新乐理教学的新路径、新方法进行了探讨,为提高高中音乐课教学成果和学生音乐素质的发展提供一些借鉴和指导。