用于生物修复的1，4-二氧杂环乙烷降解细菌

来源 :化工环保 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hzyxsjf

【摘要】

：

美国Innovative engineering solutions(IESI)公司和Bioremediation consulting(BCI)公司开发出首项分解1，4-二氧杂环己烷的原位生物修复技术。1，4-二氧杂环己烷通常用作溶剂(

【作者】

：

叶晶菁

【出处】

：

化工环保

【发表日期】

：

2005年2期

【关键词】

：

降解细菌环乙烷原位生物修复技术氧三氯乙烷富集技术环己烷公司稳定剂污染物地下水微生物营养型丙烷

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

美国Innovative engineering solutions(IESI)公司和Bioremediation consulting(BCI)公司开发出首项分解1，4-二氧杂环己烷的原位生物修复技术。1，4-二氧杂环己烷通常用作溶剂(特别是1，1，1-三氯乙烷)的稳定剂，是一种广泛分布于地下水中的污染物。通过采用专利生物富集技术，两公司以丙烷为底物碳源培养出一株新的丙烷营养型微生物，

其他文献

LTE系统下行基于调度度量值的资源分配方案

在多业务的正交频分多址（OFDMA）蜂窝系统中,为改善小区整体的吞吐量并提高多用户之间传输数据的公平性,提出一种基于最优调度优先级进行资源块分配的长期演进项目（LTE）下行分配方

期刊

长期演进资源分配丢包率吞吐量公平性long term evolution（LTE）resource allocationpacket loss r

适应人才市场需求加强学生实践技能培养

中等职业学校必须以适应人才市场需求为宗旨,把教学改革的重点放到以培养学生实践技能为主上来,真正使教育教学改革与社会主义市场经济发展同步.这样,中等职业学校才会有发展

期刊

人才市场需求实践技能培养

基于LPC2210的U-Boot移植

嵌入式系统由于其自身的特点,一般没有通用的Bootloader。而U-Boot是一款功能强大的Bootloader软件,它可以支持很多架构的CPU,但是U-Boot相对的也会比较复杂。通过对U-Boot的

期刊

启动加载程序初始化LPC2210微控制器嵌入式系统移植Bootloader initialization LPC2210MCU embedded

研究生教学方法改革与东北区域创新人才培养

振兴东北老工业基地，迫切需要培养东北区域创新人才。研究生教育是培养东北区域创新人才的高层次教育。为了有效地培养区域创新人才。必须从研究生教育中的教学方法改革着手，因

期刊

研究生教学方法改革东北区域创新人才培养

高校学生党员先进性教育中存在的问题及对策

目前,在学生党员先进性教育中还存在诸多问题和困难.作为高校要根据当前学生党员的实际情况,从先进性教育的内容、形式、方法和教育者自身修养等方面不断地进行加强和完善,从

期刊

学生党员高校学生教育者实际问题及对策困难自身修养党员先进性教育根据情况

脱除NOx新型吸附剂的性能测试

通过试验测试CNA－208和CNA－255两种吸附剂脱除氮氧化物（NOx）的动态吸附容量和吸附NOx前后的燃点，考察了NOx对这两种吸附剂燃性能的影响以及CNA－208用作脱除NOx吸附剂的可靠性及其替

期刊

氮氧化物吸附剂吸附容量燃点氮氧化物废气nitrogen oxidesadsorbentadsorbing capacityburning po

从萘系高效减水剂中分离硫酸钠的清洁工艺

对萘系高效减水剂中硫酸钠的分离提出了一种用有机醇作为促析剂的分离工艺，在较高温度和较高的水剂总浓度下，按水剂质量的３０％加入促析剂，可使粉剂中硫酸钠的质量分数降至３％以下，促析剂

期刊

萘系减水剂硫酸钠清洁工艺分离混凝土naphthalene seriesbased water reducing agentsodium sulfat

创新课堂下的美术教学策略设计

素质教育的重点之一就是“培养创新精神和动手实践能力”。对基础教育来说，创新教育的根本任务就是培养学生的创新精神和创新能力，包括创新人格、创新思维和创新技能三方面的要

期刊

创新精神课堂教学策略设计美术动手实践能力素质教育创新教育

面向个性化订单的家具资源管理系统集成研究

为了解决家具企业对客户个性化需求的快速应变能力和生产供货能力、增加企业的市场份额,通过对家具市场供需矛盾的分析,对家具企业资源管理系统的架构进行了研究,设计了基于S

期刊

个性化订单家具面向服务的体系结构集成企业资源计划资源管理individual orders furniture SOA integration

提高学生英语应用能力的探索

要提高中等职业学校学生的英语应用能力，必须激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机；营造语言环境，加强英语功能教学；加强听说能力训练，提高口语表述能力；重视语言积累，提高学生英

期刊

中等职业学校学生提高英语应用能力

用于生物修复的1，4-二氧杂环乙烷降解细菌

与本文相关的学术论文