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高校教师教育技术培训课程任务驱动教学模式的研究与实践
高校教师教育技术培训课程任务驱动教学模式的研究与实践
来源 :电子科技大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tecra1234
【摘 要】
:
教育技术培训是提高高校教师教育技术应用能力,进而提高教学质量的极重要的举措,本文主要研究基于网上资源利用的高校教师教育技术培训课程任务驱动教学模式的建构,并探讨了利用
【作 者】
:
陆芳
郑道林
彭新一
黄忠民
【机 构】
:
华南理工大学
【出 处】
:
电子科技大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
教育技术培训
任务驱动
行动研究
培训网站
网上资源
educational technology training mission-driven activi
【基金项目】
:
广东省教育厅“十五”期间“151工程”资助项目:基于网上资源利用的《高校教师教育技术培训》课程教学改革试验研究
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教育技术培训是提高高校教师教育技术应用能力,进而提高教学质量的极重要的举措,本文主要研究基于网上资源利用的高校教师教育技术培训课程任务驱动教学模式的建构,并探讨了利用该模式结合教育技术培训网站辅助管理、教育技术培训资源辅助教学,从而提高培训绩效的实践。
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