感恩生命

来源 :教育周报·教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suibianyidianyaoshi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  人生如白驹过隙,几十年的光阴,倏忽即逝。在这几十年的岁月里,我们感叹较多的往往是“活得太累”,却很少感谢“活着真好”。到底是什么遮住了我们的双眼,蒙蔽了我们的心灵,让我们看不到生活的美好,感受不到生活的幸福了呢?大概是是我们缺少一颗心,一颗感恩的心。
  我想史铁生是懂得感恩的。在失去了双腿的最初的日子里,他痛不欲生,埋怨上帝为何待他如此不公,在他生命最灿烂的年纪里硬生生的夺去了他的双腿。他的人倒下了,他的整个世界也随之轰然崩塌。在痛苦,哭号过后,他坐在轮椅上,接受了命运的赐予。在静静的地坛里,他有了足够的思考时间,上帝给他留下了什么呢?是的,上帝并没有拿走他的一切 ,给他留下了一支笔。史铁生紧紧地握住了这支笔,用它敲开了文学的大门。从此,中国的文坛上又升起了一颗耀眼的明星,我们也看到另一个史铁生站起来,站得顶天立地。
  史铁生在自己的文章中这样写到:“其实每时每刻我们都是幸运的,因为任何灾难的前面都可能再加一个“更”字。”面对生命给他的大挫折,大悲痛,他最后选择用“幸运”二字来表达自己的心情。从他的言语中,我看到了他对生命的感恩,对他来说,活着,就是生命给他的最好的礼物。
  身患癌症的于娟在死亡边缘徘徊多次,她失去了健康,失去了美丽,身体被摧残得千疮百孔,可是这个世界上还有最值得她高兴的事——活着。是啊,“活着真好”,可以看到阳光,嗅到花香;读喜欢的书籍,听动人的音乐;抱抱可爱的孩子,陪陪亲爱的家人……她的微博里写着:“无所谓病痛,人没有不能承受的痛苦,还活着,我就已经很知足了。”没有埋怨,没有痛苦,唯有“知足”,这是她对生命的感恩,虽然这感恩来的有些晚,代价也太大。但是,即使是在生命的最后时段,我们找到了生命的意义和价值,此生的遗憾也会少一些。
  相对于史铁生和于娟,我们简直就是上帝的宠儿,还有什么理由去感叹生活的瑣碎,抱怨人生的艰辛;又怎么好意思把自己的人生过得乱七八糟,乌烟瘴气。“人生不如意十之八九”,生活中有太多始料未及的苦难和灾祸,我们无法抗拒。但我们依然要心存感恩,因为它并没有拿走我们的全部,还给我们留下了最宝贵的东西——生命。拥有了它,就可以拥有一切。
  海伦 · 凯勒说,如果我们像明天就会死去那样去生活,才是最好的法则,只有这样才可以尖锐地强调生命的价值。生命的价值是什么,我想每个人的答案也不尽相同,但我们为什么不用自己的余生给它做一个最好的诠释呢?
其他文献
作家周国平说:“教育是人生重要的十字路口,通往不同的方向,铸就不同的人生”。教育对学生的重要性是不言而喻的。但教育不仅在课堂,教育还在别处。  教育在校园。在我们的校园里,矗立着许多科学家的雕塑,每一尊塑像都是一座丰碑,他们都是英雄,令人充满着感动。他们都是科学领域里耀眼的星辰,与日月同辉,哪怕时光穿越千年,他们绚烂的光华也不会有丝毫的磨灭。他们炽热的爱国情怀,对科学的不懈探索,对祖国和人类的卓越
期刊
“素养”,《现代汉语词典》解释为“平日的修养”。那么“修养”又包含哪些?《现代汉语词典》解释说,“修养” 一是指 一定水平的理论、知识、艺术、思想等;二是 指待人处事的正确态度。  语文课程改革能否顺利实施,关键在于语文教师的素质是否符合课程改革的要求。每一位语文教师都应该在新课程的实施中不断努力提高自身素质,以适应当前课程改革的要求。然而,也有许多教师感到不知所措,甚至无法做到这一点。其根源在于
期刊
摘要:在初中化学教学中,很多教师只注重提高学生的中考成绩,忽视了与高中化学知识进行必要的衔接,给很多学生的高中化学学习带来不必要的烦恼。结合初中化学教学中常见的一些案例,阐述初高中化学教学衔接的必要性。  关键词:化学 衔接  化学教学内容具有整体性和阶段性特征,总体由浅入深,循序渐进的原则进行编排,但初高中化学内容在纸上水平、教学方式、课程要求等方面仍然存在一定跨度。初高中化学教学间存在很大差异
期刊
一、“拖后腿”英语写作  提及高中最让人头疼的科目,英语“榜上有名”,很多高中生对待英语科目已经表示无能为力,只能破罐子破摔。甚至在校园之中还存在这样的顺口溜“背不动的单词,看不透的语法,咋写咋错的作文”,生动反映出了英语科目在学生心目中的艰难程度。  英语是一门包含听、说、读、写四种基本能力的综合性学科。英语作为一种工具语言,是提升学生国际视野,促进学生在世界全球化、一体化转化生存能力的重要支撑
期刊
摘要:随着社会的进步发展,教育教学的水平也在不断地提高。而我们的新课标目前一直在强调的就是学生的全面发展。与之相对应的艺术教育也在逐渐地受到了家长与老师们的重视。如何在小学教育中合理地进行音乐教学,成为了我们要深思的问题。本文从小学音乐课堂教学着手,分析音乐游戏的优势,探究音乐游戏在小学音乐课堂教学当中的应用。、  关键词:小学教育 音乐教学 音乐游戏  随着社会的发展,居民生活水平的提高,对于教
期刊
疫情时期,学生在家上网课,课堂互动性大大降低,针对生物学知识的特点,应该如何提高学生的学习效率呢?  一、 结合实际,充分发挥多媒体教学的优势  利用多媒体图、文、声、像齐备的特点,变抽象为形象、变静态为动态、变不可操作为可操作,使“死”的概念、原理变成“活”的生物知识,使肉眼看不见的微观世界和复杂的生理过程直观地显现在学生面前,其教学效果不言而喻。  例如学习《病毒》一节时,因为病毒微小,不能直
期刊
摘要:小学生英语适应性作业设计研究要以“自主、实践、适应性”为核心,以“高效课堂”为达成目标,探索有效达成教学目标、提高教学质量的途径。本文通过对“课堂训练、家庭作业、作业评价”等三个方面的探索研究,凭借多样的作业形式与内容,伴随丰富的学习活动,拓宽学生学习的途径。  关键字:适应性 自主 实践 高效 评价  作业是培养学生良好学习习惯,促进学生变革学习方式、学生认知、能力、情感全面协调发展的重要
期刊
一、提出学习要求  停课在家不停学,网课学习适逢时。本学期,我执教四年级数学,对四(5)班学生提出几点要求:1.按《七彩课堂》预习卡的要求预习,并认真完成预习题;2.每天至少要自学数学两个半小时,思考完成课本中的相关题目;3.每天都要完成《新领程》《课时特训》《南方新课堂》练习册的练习题;4.家长要陪伴、督促与指导孩子自学预习和完成作业;5.利用优学派官方平台,点击打开小学数学北师大版优学派学生平
期刊
在当前新课改背景下,要想切实提升政治教学成效,教师就要从学生对政治这门学科的学习兴趣着手进行教学改革。  政治教学中,部分教师的教学理念及教学方式过于传统、单一,在教学中仍主要以传统的“灌输式”教学方式为主,学生只能被动地接受和学习知识,在很大程度上扼杀了学生的学习积极性和主动,导致其学习兴趣“消失殆尽”,严重阻碍了学生思想政治素养及思想道德观念的形成与发展。而情境教学法就能够很好地解决这一现状,
期刊
摘要:初中是学习的重要阶段,新时代下的今天万事万物都在改变着,教育也一样要革新,教师只有将新型的教育模式应用到初中教学中去,才能保证教学的有效开展。小组合作教学是这几年新型的教学模式,也是新时期教学需研究的重要话题,可以有效的推动课堂教学。因此,本篇文章所讨论的话题就是如何更高效的将小组合作教学应用到课堂教学。   关键词:合作学习法 初中教学 应用策略  小学毕业进入到初中的学习中去,初中这一阶
期刊