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一、背景与意义近年来，随着新课程改革的实施与推进，义务教育的课程目标发生了很大的转变，注重培养学生的思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质等诸方面的综合素质，使学生的潜能得到充分发挥，成为当前教育界不容置否的共识。课程目标的转变，同时也为心理健康教育在学校的开展提供了可行的途径。
初中思品教师担纲心理健康教育刍议
【摘 要】
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一、背景与意义近年来，随着新课程改革的实施与推进，义务教育的课程目标发生了很大的转变，注重培养学生的思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质等诸方面的综合素质，使
【机 构】
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湖南省桃江县灰山港镇中心学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年20期
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