【摘 要】
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2020年初,由于疫情影响,国家开展了大规模"空中课堂"网上授课,全面贯彻落实了"停课不停教,停课不停学"的教育理念。而线上教学中会出现一些教学之困,针对这些教与学的难点,本
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2020年初,由于疫情影响,国家开展了大规模"空中课堂"网上授课,全面贯彻落实了"停课不停教,停课不停学"的教育理念。而线上教学中会出现一些教学之困,针对这些教与学的难点,本文探讨利用概念图工具Story map,设计不同类型的"故事地图",引导学生自主思考,与上海市长宁区天山第一小学培养学生"BRIGHT"的品质精神相互契合,从而提升学生学习能力,培养其思维品质。
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