【摘 要】
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随着现代信息技术飞速发展,大学英语阅读教学的目标也在发生变化,重点在于培养和提升学生的英语阅读能力。新时期,大学英语阅读教学和广阔的教育网络联系紧密。传统的英语课
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随着现代信息技术飞速发展,大学英语阅读教学的目标也在发生变化,重点在于培养和提升学生的英语阅读能力。新时期,大学英语阅读教学和广阔的教育网络联系紧密。传统的英语课堂对于大学生英语阅读能力的培养存在一定局限性,过分强调一词、一句、一文的知识含义,淡化对于学生阅读能力的培养,忽略知识的传递性和丰富性,不利于大学生的英语语言实际应用能力的提升。在慕课视域之下,大学英语阅读教学借助互联网大数据平台,将连通主义理论和开放化网络学习作为基础教学理念,摆脱传统英语阅读教学的狭隘性,开拓英语阅读教学新思维、新方法,起到举一反三的效果。
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