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语文教师在五年制高职语文课程改革中身份特殊，既是改革的主力军，也是改革最大的障碍，推动语文课程改革，教师必须先变革。语文教师要学会用课程思维，适应“课程角色”，并把自己培养成综合型语文教师，运用联合作战的方式，才能取得高职语文课程改革这场战役的胜利。
“一朵忽先变，百花皆后香”——课改背景下高职语文教师的变革
【摘 要】
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语文教师在五年制高职语文课程改革中身份特殊，既是改革的主力军，也是改革最大的障碍，推动语文课程改革，教师必须先变革。语文教师要学会用课程思维，适应“课程角色”，并把自己培养
【机 构】
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南京工程高等职业学校
【出 处】
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咸宁学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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